Aktualności

          • KATYŃ - OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA

          • Dziś w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy Zbrodni Katyńskiej. Był to ważny moment refleksji i zadumy nad tragicznymi wydarzeniami z historii Polski. Uczniowie przygotowali poruszający program artystyczny, który przypomniał o losach tysięcy polskich oficerów zamordowanych w Katyniu oraz innych miejscach kaźni. Wiersze, pieśni i słowa narracji pozwoliły wszystkim zgromadzonym lepiej zrozumieć znaczenie pamięci o tych wydarzeniach. Na zakończenie, Pani Dyrektor podkreśliła, że pamięć o bohaterach tamtych dni jest naszym wspólnym obowiązkiem.

            12

          • Projekt: „Mazowiecka Szkoła Przyszłości”

          • W dniu 14 października 2025 roku Zarząd Województwa Mazowieckiego przyznał dofinansowanie oraz zatwierdził zasady realizacji projektu niekonkurencyjnego „Mazowiecka Szkoła Przyszłości” na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego.

            Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII „Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu”, Działanie 7.2 „Wzmocnienie kompetencji uczniów”.

            Celem projektu jest podniesienie poziomu edukacji w 469 szkołach kształcenia ogólnego oraz rozwój wiedzy i umiejętności uczniów i nauczycieli.

            Projekt realizowany jest w formule partnerskiej we współpracy z 199 Partnerami, w tym 198 jednostkami samorządu terytorialnego oraz Agencją Rozwoju Mazowsza S.A.

            Obszar realizacji projektu obejmuje:

            Gminy: Andrzejewo, Baranowo, Białobrzegi, Bielsk, Bieżuń, Błędów, Boguty-Pianki, Borowie, Brochów, Brok, Brudzeń Duży, Bulkowo, Chlewiska, Chorzele, Chotcza, Ciepielów, Czarnia, Czernice Borowe , Czerwin, Długosiodło, Domanice, Garbatka-Letnisko, Garwolin, Gielniów, Glinojeck, Głowaczów, Gniewoszów, Gostynin, Goworowo, Gozdowo, Górzno, Gózd, Grabów nad Pilicą, Grębków, Grudusk, Gzy, Huszlew, Iłów, Iłża, Jabłonna Lacka, Jasieniec, Jastrząb, Jastrzębia, Jedlińsk, Jednorożec, Joniec, Kadzidło, Kazanów, Klwów, Korytnica, Kowala, Kozienice, Krasne, Krasnosielc, Krzynowłoga Mała, Kuczbork-Osada, Lelis, Liw, Lutocin, Łaskarzew, Łąck, Łochów, Łyse, Maciejowice, Mała Wieś, Małkinia Górna, Miasta Gostynina, Miasta Pionki, Miasta Radomia, Miasto Płońsk, Miasto Raciąż, Miejska Ciechanów, Mirów, Młodzieszyn, Mochowo, Mogielnica, Mokobody, Mszczonów, Nowe Miasto nad Pilicą, Nowy Duninów, Nur, Olszewo-Borki, Opinogóra Górna, Orońsko, Ostrów Mazowiecka, Pacyna, Paprotnia, Parysów, Pionki, Płoniawy-Bramura, Płońsk, Pokrzywnica, Policzna, Potworów, Promna, Przasnysz, Przesmyki, Przyłęk, Pułtusk, Puszcza Mariańska, Radzanowo, Radzanów, Repki, Rościszewo, Różan, Rusinów, Rybno, Rząśnik, Rzekuń, Rzewnie, Sabnie, Sadowne, Sarnaki, Siedlce, Siemiątkowo, Sierpc, Skórzec, Słubice, Słupno, Sochaczew, Sokołów Podlaski, Sońsk, Stara Biała, Staroźreby, Stary Lubotyń, Sterdyń, Suchożebry, Szczawin Kościelny, Szelków, Szulborze Wielkie, Szydłowo, Świercze, Tczów, Trojanów, Troszyn, Warka, Wąsewo, Wierzbno, Wilga, Winnica, Wiśniew, Wolanów, Wyszków, Wyśmierzyce, Zabrodzie, Zakrzew, Załuski, Zaręby Kościelne, Zatory, Zawidz, Zbuczyn, Zwoleń, Żelechów.

            Miasta: Garwolin, Maków Mazowiecki, Mława, Ostrołęka, Ostrów Mazowiecka, Przasnysz, Siedlce, Sokołów Podlaski, Węgrów, Żyrardów.

            Gmina Miasto: Płock, Żuromin.

            Miasto i Gminę: Gąbin, Kosów Lacki, Lipsko, Lubowidz, Pilawa, Przytyk, Sanniki, Sienno, Sochocin, Solec nad Wisłą.

            Powiaty: Białobrzeski, Ciechanowski, Garwoliński, Gostyniński, Grójecki, Lipski, Łosicki, Makowski, Mławski, Ostrołęcki, Płocki, Płoński, Przasnyski, Przysuski, Pułtuski, Sierpecki, Sochaczewski, Sokołowski, Szydłowiecki, Węgrowski, Wyszkowski, Żuromiński, Żyrardowski.

            Efektem realizacji projektu będzie rozwój kompetencji kluczowych uczniów.

            W projekcie przewidziano doposażenie 330 szkół w interdyscyplinarne pracownie szkolne do nauki przedmiotów matematyczno-przyrodniczych z wykorzystaniem metody STEAM oraz eksperymentu, realizację dla 800 nauczycieli warsztatów z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych, realizację dla 900 nauczycieli warsztatów z zakresu pracy metodą eksperymentu. Projekt zakłada również organizację zajęć pozalekcyjnych dla 19146 uczniów, uczestnictwo w usłudze szkoleniowo-treningowej w obszarze kompetencji kluczowych oraz ogólnożyciowych z wykorzystaniem aplikacji dla 67100 uczniów oraz realizację wycieczek warsztatowych dla 11743 uczniów ze szczególnym uwzględnieniem edukacji ekologicznej i klimatycznej.

            Całkowita wartość projektu „Mazowiecka Szkoła Przyszłości” – Region Mazowiecki Regionalny wynosi 166 550 161,47 PLN, w tym wkład UE stanowi 141 567 637,25 PLN.

            #FunduszeUE

          • KONKURS INSTALOGIK

          • Ogólnopolski Konkurs Matematyczno – Informatyczny INSTALOGIK

            Z wielką radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukcesy w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik, organizowanej przez @InstaKod.

            To ogromne osiągnięcie jest efektem ich systematycznej pracy, zaangażowania i pasji do nauki.
            Konkurs wymagał samodzielnej, dodatkowej pracy, odbywał się w dni wolne od nauki.
            Jesteśmy z Was bardzo dumni!

            Konkurs był 3 etapowy, przebiegał  w X 2025, XII 2025, III 2026.

            Z naszej szkoły wzięło w nim udział:
            I etap – 22 uczniów
            II etap -11 uczniów
            III etap Finał – 6 uczniów

            Uczniowie uzyskali TYTYŁ LAUREATA:
            Laureata II miejsca uzyskała: Zogia Tęga – kategoria  kl 8
            Laureata III miejsca : Filip Bańka – kategoria kl 7
            Laureata  III miejsca: Eliza Chmielińska – kategoria kl 5
             FINALISTAMI ZOSTALI:
            1. Oliwia Kołakowska
            2. Anna Jagaczewska
            Laureaci i finaliści otrzymali również zaświadczenia o uzyskanych wynikach.

             Uczestnicy II i III etapu:
            1. Dominik Nąć – 5A
            2.Paweł Jurczak – 5C
            3. Borys Kołodziejczyk – 7 C
            4. Julia Domżalska – 8B

             Uczestnicy I etapu:

            1. Marcelina Grzywa
            2. Dominik Parciak
            3. Zuzanna Borkowska
            4. Miłosz Antosiak

            5. Zofia Brosch

            6  Wojciech Domżalski

            7. Adam Majewski

            8. Bartosz Szymański

            9. Vanessa Kozubal

            10. Wiktoria Soból

            11 Austeja Kalikauskaaite.

            12. Kacper Białczak

            13. Igor Bochenek
            Opiekun: Barbara Parciak

            SERDECZNIE GRATULUJEMY I ŻYCZYMY SUKCESÓW W PRZYSZŁYM ROKU
             

          • XLVII TURNIEJ BRD

          • Sukces naszych uczniów w turnieju BRD

            10 kwietnia 2026 r. w Przasnyszu odbył się etap powiatowy XLVII Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. W wydarzeniu wzięły udział drużyny ze szkół podstawowych z terenu całego powiatu przasnyskiego.

            Turniej rozgrywany był w trzech częściach:

            -    test teoretyczny;

            -    jazda rowerem po torze sprawnościowym,

             -  udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej.

            Po zaciętej rywalizacji drużyna naszej szkoły w  grupie II  zajęła I miejsce:

            1. Franciszek Piasecki kl. VIII A
            2. Alicja Krajewska kl. VI B
            3. Adam Tański kl. VI A

            Opiekun p. Marzena Kajzer

            Zwycięska drużyna będzie reprezentować powiat przasnyski na etapie rejonowym. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom,  zwycięzcom, opiekunowi

            Uczeń - Franciszek Piasecki uzyskał ponadto  najlepszy wynik w klasyfikacji indywidualnej etapu powiatowego turnieju.

            SERDECZNIE GRATULUJEMY i życzymy sukcesu na kolejnym etapie.

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

          • Co roku, 7 kwietnia, świat na chwilę zwalnia, by przypomnieć sobie o tym, co najcenniejsze — zdrowiu. W 2026 r. Światowy Dzień Zdrowia obchodzimy pod wyjątkowym hasłem: „Together for health. Stand with science” („Razem dla zdrowia. Po stronie nauki”). To jasny sygnał od WHO, że w czasach fali dezinformacji i niepewności to nauka, fakty i rzetelna wiedza powinny stać się naszym kompasem.

            Dziś, bardziej niż kiedykolwiek, potrzebujemy orientacji w tym, co wspiera zdrowie, a co tylko tak wygląda. I właśnie temu służy tegoroczne przesłanie.

            Dlaczego nauka znów jest w centrum uwagi?

            W ostatnim stuleciu zdrowie człowieka przeszło ogromną rewolucję. Choroby, które kiedyś skracały życie — nadciśnienie, nowotwory czy zakażenie HIV — dzięki postępowi medycyny stały się schorzeniami, z którymi można żyć pełniej, dłużej i bez lęku. To efekt rozwoju technologii, badań naukowych, współpracy między państwami, specjalistami i różnymi dziedzinami.

            WHO przypomina, że każda dobra decyzja zdrowotna zaczyna się od rzetelnych danych, a nie internetowych mitów, przypadkowych rad czy alternatywnych cudownych terapii. Nauka nie jest po to, by odstraszać — jest po to, by pomagać nam żyć mądrzej, zdrowiej i bardziej świadomie.  „One health” – zdrowie człowieka, zwierząt i planety to jedna całość.

            Tegoroczne obchody przypominają także o koncepcji „jednego zdrowia” („one health”). Według WHO nie można mówić o zdrowiu człowieka w oderwaniu od świata, który nas otacza.

            To, czym oddychamy, jaką wodę pijemy i w jakich ekosystemach żyjemy, wpływa na nasze ciało i samopoczucie każdego dnia. W praktyce oznacza to, że:

            • dbałość o środowisko = dbałość o swoje zdrowie,
            • zdrowie ludzi zależy od kondycji zwierząt i całej przyrody,
            • ochrona planety jest jednocześnie profilaktyką chorób przyszłych pokoleń.

            To podejście jest szczególnie ważne w świecie, w którym zmiany klimatyczne, nowe patogeny i degradacja środowiska coraz częściej stają się realnym zagrożeniem dla zdrowia publicznego.

          • KONKURS KAPELUSZ PANI WIOSNY

          • W naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs pt. „Najpiękniejszy kapelusz Pani Wiosny”. Celem wydarzenia było rozwijanie kreatywności uczestników, promowanie wiosennej atmosfery oraz zachęcanie do twórczego wyrażania siebie poprzez własnoręcznie wykonane ozdoby.

            Uczestnicy zaprezentowali niezwykle pomysłowe i barwne kapelusze, które zachwyciły jury swoją oryginalnością i starannością wykonania.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce ;

            Kornelia A. -2a

            Ada Si. - 3c

            Artur G. - 1c

            II miejsce :

            Kornelia P. - 3c

            Dagmara A. - 2b

            III miejsce;

            Daniel Ś. - 1c

            Aleksander K.- 2c

            Wyróżnienie;

            Aleksandra T. - 2c

            Magda S.- 3b

            Jaśmina B.- 2a

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, zaangażowanie i wspaniałe pomysły. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów!

          • WARSZTATY DRZEWO I DREWNO

          • W szkole zorganizowano warsztaty pt. „Drzewo i drewno w życiu człowieka”, które poprowadził pan Andrzej – leśnik. W interesujący i przystępny sposób przybliżył uczniom świat drzew, wyjaśniając, jak powstają, czym się „żywią”, jak są zbudowane oraz jakie są ich rodzaje na świecie. Poruszył również temat chorób drzew oraz ich znaczenia w życiu człowieka.

            Zajęcia miały również charakter praktyczny – uczniowie liczyli wiek drzew, obserwując słoje, i układając krążki drewna od najstarszego do najmłodszego.Dzięki warsztatom uczniowie zdobyli wiedzę pozwalającą lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia, w tym różnicę między drzewem a drewnem, a także między litym drewnem a materiałami drewnopochodnymi. Poznali również różnorodne zastosowania drewna i materiałów drewnopochodnych w codziennym życiu człowieka.

            Na koniec każdy uczeń otrzymał drewniane magnesy do domu, co było miłym podsumowaniem zajęć.

            Było to naprawdę ciekawe spotkanie

            1